昨天
清华大学2021年
丘成桐数学领军人才培养计划
综合测试举行

厦门考点有四名初三学生报名
一旦通过全部考试就能直接被清华录取

来看看
清华大学丘成桐数学领军人才培养计划
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初三学生也可以参加

昨天举行的是清华大学2021年丘成桐数学科学领军人才培养计划综合测试。

这是今年首次招生，俗称“数学天才班”（只是俗称，方便记忆，不要抬杠哈），面向全球招收中学阶段综合优秀且具有突出数学潜质及特长的学生进行选拔及培养，从本科连续培养至博士研究生阶段，致力于培养未来数学及相关领域的领军人才。

最引人注目的是：招生对象中，除了高一、高二学生之外，特别优秀的初中三年级及高中三年级学生亦可申请。

不过，也有消息说，英才班测试也是在昨天举行，英才班是针对高三学生，还要参加高考，但达到本一线后就可以被录取。

通过者不用高考就可以被清华录取

“天才班”采用“‘3+2’+3”培养模式，从本科连续培养至博士研究生阶段，前三年进行数理基础课程学习，第四、五年进行科研训练；而博士阶段则是三年的职业科学家学习训练。项目介绍中还有一句：“3+2阶段学习期间不得转入其他专业。”

也就是说，包括初三、高三、高二、高一年学生，只要被录取，不用高考，就可以上清华大学。

厦门考点有四名初三学生报名

昨天，清华大学2021年丘成桐数学领军人才培养计划、数学英才班综合测试在各地举行，厦门双十中学有个考点。

不过，双十表示，他们只是提供考点，对考生和考试都一无所知。

《厦门日报》了解到的消息是，从带队老师看，双十的这个考点应该是福建唯一一个考点，报名考生近六十人。

从年级上看，近八成来自高一年和高二年，还有一些高三学生，最引人注目的初三学生有四人，但是无法知道这四人来自福建省的哪一所学校。

可以肯定的是，厦门一中、双十等学校有高一、高二和高三学生参加。

这样考

考试持续一天，全部都是在计算机上进行。

昨天上午考试的科目是语文和英语，考试时间9:00-11:00；下午考试科目是物理和数学，考试时间13:30-17:00，其中物理考1.5个小时，数学考2小时，中间不休息。对考生来说，是脑力与体力的双重考验。

考了啥？

根据考生的反馈，总的来说，综合测试涉及很多大学知识，数学还有大二才会学到的抽象代数，仅有高中知识难以解答。物理及语文阅读也普遍反映较难，英文则整体上还是考察的高中内容。

昨天上午的语文和英语全部是选择题，语文据说有45道选择题，英语有40道选择题。

考生说，语文考的课外知识比较多，包括2篇文言文、几篇古诗文和2篇现代文，题目类型有古诗词语句理解，给没有标点符号的古诗词断句，把古文翻译成为现代文等，考了陶渊明的《移居（其二）》、苏轼的《浣溪沙》和李商隐的《微雨》，据说还考了构字法。

其中，古诗词的断句并翻译是来自《后汉书》和《三国志》中两段对于荀彧的记载，并比较二者记载的差别和理由。

英语的题型有完型填空和阅读理解，在一篇文章中，把7个句子填到5个空格中。考生说，英语还是高中知识，难度和高考差不多。

语文和英语都是单项选择题，答对得分，答错也不会倒扣。

下午的物理和数学就不是这样，物理有30道不定项选择题，选对3分，少选2分，错选0分。考生说，感觉比高考难。

不过，最难的要数数学，考生说，考的不是考数学竞赛内容，而是高等数学，15道题里有12题都考的高等数学，其余为初等数学知识，涉及微积分、线性代数等知识点。

综合测试只是第二关

对于“天才班”来说，这只是第二关，后面还要过五关斩六将。

根据清华大学之前发布的招生简章，“天才班”今年招收100人，综合测试后，至少要经过三关，心理测试、体测都少不了。分别是：

专业测试

专业测试包括学科能力测试（包括数学一试和数学二试）、心理测试和面试。其中，数学一试包括中学数学全部内容、微积分、线性代数、群与群作用的基本概念；数学二试为非固定形式的开放性内容。

体质测试

体质测试项目包括：身高、体重、肺活量、台阶运动试验、坐位体前屈、立定跳远，无故不参加者将取消其认定资格。

入围认定

评价委员会将综合材料评审、综合测试、专业测试、体质测试的结果综合评定给出入围认定建议，宁缺勿滥，严格标准。

为什么是数学？

数学家丘成桐去年12月在给中学生讲课时，阐述了基础科学和数学的重要性。他表示，希望国家重视基础科学和数学的发展。“我国不断投资在工业上，同时也将可观的经费投资在基础科学上。为了国家的独立自主、长治久安，强大的基础科学是必需的。”

丘成桐

丘成桐表示，人工智能已经从一种理念逐步转化为可应用的技术。我国的人口规模是发展人工智能的优势，在应用人工智能技术方面已经有了很多优秀的成绩，处于世界前沿水平，而其中数学理论的局限，成为这一领域中许多瓶颈的本源。因此想要人工智能等核心技术在国际领先，基础理论的突破不可或缺。

清华大学招办主任刘震接受媒体采访时表示，之所以设立“丘成桐数学英才班”，与数学这门学科的成长规律密切相关。相较于其他学科，具有超常数学能力的英才往往较早就能展现出其数学天赋和热情。设立“丘成桐数学英才班”，使得极少数具有数学天赋的学生尽早进入数学领域跟随国际大师学习和工作，有助于他们在国际数学领域迅速成长。

这是拔苗助长吗？

媒体报道说，丘成桐在谈“数学领军计划”的时候曾经表达过低年龄段人才的优势：“为什么要小孩子？因为他没有一些先入为主的、墨守成规的观念。我发现不少大学生或者研究生，满脑子就是固定地跟着人家走，有一种瞻前顾后的心态：怕交不上卷子、完不成课题、毕不了业。相反，小孩子不会有这些杂念、顾虑，会更勇于在真问题上探索。”丘成桐坦言，把招生对象放宽到初三年级，这种“无所顾忌”是他更为看重的学生素质。

据说昨天的考试给一些家长不少刺激，有些人总认为自己孩子是天才，但是，试题让他们清醒了。专家也提醒，“很多人看到领军计划不用高考能进清华，但是，这条路其实不好走，所以，不要盲目地把它当成一个便捷的升学通道，然后逼自己的孩子去做这件事。”

那么，只有天才的人才能学数学？业内表示，天赋的确是学科的优势，但是，更重要的是恒心与耐力，数学学习也需要一个脚印、一个脚印地走，还要能吃苦。

用大白话说
“天才班”还是区别于竞赛、强基计划等等
其次
外界也没有必要对考生说三道四
子非鱼安知鱼之乐