昨天,厦大发布调整2021年中秋节、国庆节假期安排,很多人误看为“厦门”,他们提出建议,反正都是在家上网课,能不能学高校,国庆长假按照正常放假,不要调来调去?
招考君咨询教育主管部门,后者答复说:大家稍安勿躁,不要那么急,一切要看疫情发展。
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昨天下午,厦门市人民政府新闻办公室召开厦门市疫情防控情况新闻发布会,厦门市教育局局长郭献文在会上介绍了校园防疫情况。我们提供给大家。
全市大中小幼儿园教职员工百万人
郭献文说,目前,全市各级各类学校共1482所,学生104万人、教职工8.8万人,学校人员密集,疫情防控任务复杂艰巨。
新冠疫苗第一针接种覆盖率:113.53%
在新冠疫苗接种方面,截至9月12日,12-17岁学生第一针接种覆盖率达113.53%;第二针接种覆盖率达99.13%。
之所以是113.53%,市教育局也特别做了说明,这是包括在外地就学的厦门常住人口。
全员核酸检测:师生已做核酸88万人
开学前:教职工全员核酸检测,高校师生返校时均提供48小时核酸检测阴性证明,返校后再次开展全员核酸检测。
疫情发生后,立即组织师生再次开展全员核酸检测,截至9月14日,师生已做核酸88万人,其中教师8.3万人、学生80万人,未检测师生全纳入全市核酸检测。
市教育局还介绍说,疫情发生后,全面管控所有进出校园通道,入校人员应提供健康绿码、行程无异常、体温正常等证明,入校后须全程佩戴口罩。校外无关人员一律不准进校。
9月14日启动线上教学
全面开展线上教学。9月14日起全面启动线上教学。学校按“一校一策”原则,编排课程计划,组织备课、教研和教学。
市教育局还介绍说,针对居家学习对亲子关系、学生身心可能带来的影响,也采取措施,例如全覆盖线上家访等。
在厦师生非必要不外出、不离厦
中秋、国庆放假师生就地过节
在谈及今后要做的事时,市教育局特别指出:
实行校园封闭管理。在厦师生非必要不外出、不离厦。中秋、国庆放假师生就地过节。
两个问题
郭献文也回答了记者提问
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问
9月14日,全市中小学调整为线上教学后,如何保障线上教学质量?
答
厦门市教育局局长郭献文:
线上教学已不是第一次了,我们在总结去年线上教学经验的基础上,进一步完善线上教学方案,多措并举保障线上教学质量。
一是制定教学指导意见。指导各校按照“一校一策”原则编排课程计划,合理安排线上授课。综合实践课程以活动为主,减少学生线上用眼。
二是积极开展线上教研。针对线上教学存在的问题开展网络教研,加强学科知识体系和课堂精准教学研究,充分应用大数据分析教学成效,帮助提升线上教学质量。
三是精准安排学习计划。指导学生制定切实可行的学习目标和计划,劳逸结合,注重效果。高中以“直播授课+双向互动”为主,其他年级以“录(直)播+学习辅导+作业答疑”为主。
四是用好用活线上课程资源。依托厦门公共教育资源平台,利用厦门数字学校中6千多节高考学科微课程、两万节其他学段的优秀微课程,开发形成自己的微课程,实施线上教学。9月14-16日,厦门数字学校学科课程访问量为4.3万人次。
五是建立定时巡课制度。加强学生线上学习管理,合理控制作业总量,加强线上作业批改、答疑、检测等工作,确保学生高质量地参与学习活动。
问
疫情发生后,有些学生作为密接或次密接者被隔离观察,教育部门如何做好这部分学生的关爱帮扶工作?
答
厦门市教育局局长郭献文:
被隔离学生连着家长也牵动老师的心。教育部门高度重视被隔离学生关爱帮扶工作,制定关爱帮扶措施,指导学校成立由辅导员、班主任、心理健康教师、科任老师组成的关爱帮扶小组,“一生一策”有针对性地开展线上心理疏导和关爱帮扶,及时将学校和老师的关心关爱送给被隔离学生,让他们单居而不孤单。
我们主要采取以下四点措施:
一是班主任、科任老师、辅导员每天都与被隔离学生连线通话、保持微信联系,开展线上谈心谈话、暖心交流,讲解心理健康知识,引导学生放松心情、调适心理,消除紧张情绪。
二是对线上学习有困难的学生,由教师“一对一”线上辅导,答疑解惑。
三是加强厦门市24小时学生心理援助热线服务(5258185),在被隔离学生遇到心理困扰时,及时提供心理援助,有效进行心理危机干预。
四是密切家校联系。学校与被隔离学生家长定时沟通、交流,家校协同配合,共同做好孩子的关心关爱工作。
我们将全力做好隔离学生的关爱帮扶,让他们和其他孩子一样身心健康、快乐成长。