这当中， 高位嫁接知名教育品牌“上海世外教育集团”（以下简称“世外教育”），并于今年6月22日签约引入的合作办学项目—— 上海世外教育附属同安学校，成为浓墨重彩的一笔。

 

 

▲同安区教育局与上海世外教育集团合作办学签约仪式

 

先来了解下

 

上海世外教育附属同安学校

 

学校为 区属公办九年一贯制学校，总投资约6.5亿元，总用地面积58725平方米，初定办学规模为 小学48个班，初中48个班。

 

 

▲上海世外教育附属同安学校鸟瞰效果图

 

学校位于同安区祥平街道西湖村，二环南路南侧，同集路东侧，同丙路西侧（工程立项名称：兴贤中小学），将于 2023年正式投用。

 

 

▲上海世外教育附属同安学校区位图

 

值得一提的是

 

“上海世外教育集团”来头不小

 

上海世外教育集团从1993年发展至今近30年， 以上海市世界外国语中、小学作为母体，将其作为优质教育文化发展及输出的源头，致力于为国内中小学基础教育提供优质教育服务。

 

 

▲上海市世界外国语中学

 

世外教育以中国国家课程为基础，以国际融合教育理念为指引，坚持“立德树人与五育并举；外语特色与融合课程；全面发展与核心素养；数字校园与科技创新”，打造具有中国特色的K-12国际融合教育体系。

 

 

▲世外教育的外语特色与融合课程颇具看点

 

目前，世外教育拥有省、市级特级校长、教师36位。办学成绩方面，世外中学初中部每年中考成绩排位始终位居上海前3%-5%；高中部常年在福布斯全国排行榜名列前五位，国际课程学生100%进入世界前50位大学。

 

如此优质教育资源的引入

 

也使得不少厦门市民

 

对上海世外教育附属同安学校更加期待

 

它有着怎样的办学目标？

 

它将呈现哪些新特色与新面貌？

 

后续又将如何实现合作办学？

 

围绕以上问题，日前，上海世外教育集团总裁徐俭接受了记者专访，讲述了上海世外教育附属同安学校的办学规划，以及这所学校在厦门的抱负。

 

 

11月5日出版的《厦门日报》

 

刊登了这篇专访

 

// 人物名片//

 

 

徐俭，现任上海世外教育集团总裁。1991年毕业于上海师范大学数学系，同年到上海市南洋模范中学任教。2004年-2013年担任上海世界外国语中学校长。先后荣获“上海市杰出青年岗位能手”“徐汇区拔尖人才”“青浦领军人才”等称号。2015年以来，领导上海世外教育集团成功托管30余所学校，将世外教育的课程进行有机整合，合理地融入到学校课程体系中，托管成绩斐然。

 

谈办学目标

 

对标优质公办校，打造一流水平

 

问：作为世外教育进入福建的第一个落脚点，您对上海世外教育附属同安学校有何目标与期许？

 

徐俭：上海世外教育附属同安学校为公办九年一贯制学校，对于这所学校，我们 将对标厦门最优质的公办学校，同时也借鉴长三角地区公办学校的办学经验，努力将它办成一所同安老百姓“家门口的好学校”，希望在三年、六年、十年内，达到同安、厦门（乃至）福建一流的公办学校水平。

 

 

 

 

▲上海世外教育附属同安学校入口及操场效果图。

 

谈办学举措

 

做好规范、办出特色、增强活力

 

问：为了达成以上目标，后续在办学方面，上海世外教育附属同安学校有哪些针对性举措？

 

徐俭：任何一所学校，只要与世外教育有关，都必须在一定区域内是一所好学校、一所强学校。这个目标如何实现？结合世外教育的办学经验，上海世外教育附属同安学校接下来将着重在以下三个方面入手： 做好规范、办出特色、增强活力。

 

其中，规范是生存的基础，特色是发展的空间，活力是内生的机制。在特色方面，同安学校将 注重发挥外语特色和融合课程优势，同时 结合厦门本土的教育特点，展现出自身的特色与亮点。

 

在活力方面，我们将着眼于学生、教师和文化三个领域，不断激发学校发展的动力之源。 对于学生，一方面要保护他们的好奇心，另一方面要鼓励他们积极参与和动手实践。

 

 

▲世外教育鼓励学生积极动手实践。

 

对于教师，我们希望他们不仅要保持教育者的情怀，更要保持终身学习的习惯。至于文化活力，我们将努力营造具有世外教育特色的教师文化，同时更加关注团队的学术发展与交流分享，共同思考如何更好地引领教育发展和孩子成长。

 

在此基础上，我们还将持续加强学校管理、队伍建设、课程研发、办学质量、学生幸福度和家长满意度等全方面工作的规划，希望通过具有世外教育特色，并且能够扎实推进的办学举措， 让同安学校具备与上海、浙江优质教育“同质化”的水准，努力实现高水平示范。

 

谈学生培养

 

注重四个方面提升，促进全面发展

 

问：世外教育这种高升学率学校培养的学生，会不会更偏重于追求成绩和高分？

 

徐俭：成绩很重要，但世外不唯成绩论。 “关注每一位学生，让每一位学生全面发展”是我们办学的主体方向。每一所世外系学校，都会向学生灌输这样一个理念：“ 不仅学习成绩好，更要学得心情好。”

 

具体到同安学校，后续我们将特别注重四个方面的发展，即 身心健康、基础扎实、特色鲜明和家校互动。

 

首先是身心健康，这所学校首先应当是一所让每一个孩子快乐、有兴趣、爱学习的学校。

 

基础扎实则包括 良好的基本习惯，扎实的基本知识和阅读思考的能力。我们将引入在世外系学校已广泛实践的 “生活到学习24条”、九年一贯制的课程标准与课程校本，以及一整套教学模式和课程改革，确保为每一位学生夯实学习基础。

 

在特色鲜明方面，一方面，上海世外教育附属同安学校将 发扬外语特色，开设英语课程和英语的国际多元文化理解课程；另一方面则 要求每一位学生都具备艺体特色，兼具劳动教育的培养，真正做到全面发展。

 

至于家校互动，即将推出的同安学校绝非孤立地埋头办学，而是将致力于加强与每一个家庭的互动和联系， 让家长和学校一起，成为孩子的第一任教育导师。

 

归纳起来，让每一位学生幸福快乐、学业有成、特色鲜明，让每一个家庭都能陪伴孩子共同成长，这就是世外教育到同安的初心。

 

 

▲世外教育注重学生的全面发展。

 

谈资源共享

 

将引入数字化智慧校园平台

 

问：上海世外教育集团拥有一系列优质的教育资源，那么同安学校将如何与世外教育这个母体实现资源共享？

 

徐俭：为了提供卓越的智慧教育解决方案，世外教育特别搭建了 强大的数字化智慧校园平台，我们将其称之为“7x52x24”系统（即一周7天、一年52周、一天24小时）。

 

它是一个管理系统，更是一个资源系统，涵盖了教育资源、智慧教学、智慧管理、协同教研、学校文化、学生成长、教师发展、校园安全、家校联通等多项核心应用。

 

 

▲世外教育不断探索“智慧校园”建设

 

该平台可接入各种硬件终端以及为学校开发的个性化应用，构建互联互通的智慧校园生态圈，为学校、老师、学生、家长提供一站式服务。

 

届时，通过账户登录以后，同安学校的所有学生和家长，都可以和世外教育所有公办学校的学生掌握同样的资源。同时，还可以从其他学校找到更多教育资源。我们希望通过智慧教育的助力，推动同安学校快速发展，成就每一位学生。

 

谈下一步规划

 

尽快确定校长人选与首批团队

 

问：上海世外教育附属同安学校目前进展如何？下一步有什么规划？

 

徐俭：我们认为， 一个好校长就是一所好学校。目前我们 正抓紧时间挑选合适的校长，该人选必须具备丰富且成功的办学经验，对教育充满期待与理想，认可理解并能贯彻世外教育的理念，认真负责扎实工作。待校长人选确定后，将尽快到同安与教育主管部门进行各方面工作的对接，以崭新的面貌迎接同安学校的举办。

 

同时，根据合作办学协议，我们 将于2022年9月前，与同安区教育主管部门完成首批管理团队、各学科骨干教师的共同遴选，并直接赴上海世外教育集团所属学校，进行为期一年的浸润式研训，全方位参与学校的管理、科研与教学，以全超前准备的方式，使同安学校能在开学时，就立即步入发展轨道。

 

 

 

 

▲世外教育持续开展教师培训提升工作。

 

期待上海世外教育附属同安学校早日建成

 

为同安乃至厦门的优质教育

 

注入新的活力