今天出版的《厦门日报》报道
“双减”保障体系等两项议案
列入市人大常委会议程
报道说,昨日召开的市十六届人大常委会第二次会议,经表决,将2件议案列入今年市人大常委会议程,分别涉及“双减”保障体系和新材料新能源产业,交由市政府办理,其余议案转为建议交由市政府办理。
“双减”保障体系,主要指“课后服务”。
列入市人大常委会议程,也就意味着这一议案是今年市人大常委会的重点工作,将会全力以赴地督促政府办理。用大白话说,课后服务的一些难点、重点,或会得到解决。
至少十分之一人大代表
关注课后服务
《厦门日报》的报道说,“双减”是今年市十六届人大一次会议期间代表热议的话题,提交的很多议案建议与此有关。
昨天,经审议,吴雪慧代表领衔提出的“关于构建‘双减’保障体系,办好人民满意的课后服务民生工程的议案”、潘丽萍代表领衔提出的“关于落实‘双减’和‘五项管理’政策的议案”和庄莉代表领衔提出的“关于‘双减政策’背景下构建校园图书资源共享平台,助力‘全民阅读’推广的议案”,合并成一件——“关于构建‘双减’保障体系,提升教育质量的议案”列入常委会议程,交由市政府办理。
这是什么概念?每个议案需要由十位以上代表提出,今年有三个议案有关课后服务,意味着至少有三十位代表提出,至少占市人大代表的十分之一。简而言之,关注度很高。
聚焦教育“双减”
建议引入优质校外资源
报道说,市人大教科文卫委主任委员齐晓玲说,中央教育“双减”政策出台后,市政府高度重视,开展校内课后延时服务和校外培训机构专项整治,“双减”成效初显。
但是,调研中也发现,学校课后延时服务人员保障等还存在缺口,中小学教师非教学性任务也过重,为了深度推进“双减”政策,建议加大政府统筹力度,落细落实部门职责;优化教师配置,减少教师非教学负担;统筹社会资源,提升课后延时服务质量。
如何减少教师非教学负担,备受关注。
市人大教科文卫委建议,应该清理社会事务“进校园”项目,通过购买服务等方式,引入优质校外资源,参与课后延时服务、假期托管服务,让教师潜心教书、静心育人,把更多时间精力投入到提升教学质量中。
可以利用美术馆、博物馆、科技馆等社会公共空间,开展课后服务创新活动,弥补校内场地、设施的不足;探索推动公共图书馆与学校图书馆,以及校际图书馆之间图书资源的统一管理和通借通还,助力拓展学生阅读视野。