对此，集美区教育局答复：学校反馈如下：由于学生的知识水平和思维能力有所差异，为了更有针对性地开展教学，真正做到因材施教，教师依据教学实际及学生实际，展开导优与辅差工作，主要目的是为了促进每个学生的发展。其次，相应学科教师既开展导优工作，也开展辅差工作，若孩子学有余力，鼓励孩子积极与科任老师沟通反馈，教师将依据学生实际给予建议。教师会平等对待每一位孩子，请学生和家长相信学校，学校会用科学的方法展开导优辅差，高效落实教学，为每位学生的学业发展助力。