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- 禾祥小学怎么样？ 发布时间：2023-07-12 12:11:14
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这两天，不时有读者
留言询问“禾祥小学怎么样”
大家关心的，就是我们在意的
今天直接上数据
邀您走近思明中心城区
这所开办一年的新学校
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一个学校好不好，教师因素占大半。禾祥小学首批教师共15名，过去一年里，获得包括市学科带头人、市骨干教师等区级以上名师培养认定14项。
目前，禾祥小学区级以上骨干教师占多数，其中2名市学科带头人、6名市骨干教师。
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但在校长黄争红眼里，开办首年，学校教师队伍建设最大的成绩并不是奖项，而是确立了11项课题（其中1项市级课题、2项区级课题），做到教师人人手里有课题。她表示，这才是禾祥教师队伍可持续性地快速成长的根基。
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这11项课题都是围绕课堂教学、课程建设、学生活动开展等应用性极强的主题展开。“作为一个新办校，我们在课题研究的选择上，必须务实，好钢用在刀刃上，确保老师们的每一项探索，都能在孩子身上开花结果。” 黄争红说。
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入学第一年，让孩子们爱上小学、爱上学习是头等大事，而丰富多彩的校园活动作用不容小觑。
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一年来，学校开展了23项学生全员参与的大型活动。其中，16项围绕重阳节、母亲节、雷锋日等重要节日展开，做到节节有德育；7项围绕学生核心素养展开，读书节、科技节、数学节、体育节等活动，让孩子们在游戏、做任务、欢声笑语间，品尝学习的果实。
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一个好学校，必须有特色。黄争红认为，开办第一年，学校教育教学最大的特色是开发编排16套韵律操。
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这些韵律操，有融合护眼的“光明操”、融合唐诗宋词的“诗词操”、融合数学的“数字操”、融合文明素养的“礼仪操”……每节三两分钟，让孩子们随时随地动一动，并赋予“动一动”更多教育内涵。
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这些韵律操什么时候做呢？大课间时候天天有、课堂中间孩子们渐露疲态老师们也会组织来一段、孩子们在学校、家里想到了就可以随时来一下。现在，韵律操成为了学生、老师、家长们的“元气补给站”。
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“双减”背景下，对学校而言，课后服务逐渐从“选修课”变成“必须课”。学校社团也成为一项衡量学校课后服务水平的重要指标。
一年来，禾祥小学围绕思维、体育、语言、美育四大类别，成立了16个社团。其中，思维类的编程是人人参与的，每周两个课时，致力让每个孩子从小训练科创思维；美育类的古筝，是思明区青少年宫“宫校合作”项目，致力传承优秀传统文化技艺……
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学校的目标是，社团在精不在多，挖掘每个孩子的兴趣点、闪光点，并让它们真正发光发亮。
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看到这里，您是不是会忍不住犯嘀咕：“这又是什么路数？”答案其实很简单，培养孩子的劳动习惯。
在禾祥，每个孩子书桌下都有一把小扫把、一个小畚斗，每个人做好自己学习区域的清洁。在午间休息区，每人也分到了一个收纳柜，每天要做好自己的物品分类和归纳。这些举措的目的是，把劳动教育融入到日常生活中，帮助孩子们从小树立自己事情自己做的劳动意识和能力。
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此外，学校还有慧果园。果园里种下的首批树，是孩子们进入学校第一个月亲手种下的班树。此后六年，他们要守护它、养护它，伴随着它们共成长。
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同时，学校与厦门市植物园亲密合作。植物园的专家们，会时不时到学校，开展植物生长笔记、植物养护秘诀等主题讲座，引领孩子们爱土地、爱自然、会劳作。
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一份奖状的成本几个钱？没几个！但奖状背后的意义重几分？千钧重！这是一个学校评价体系的表现方式。
为什么会有这么多奖？禾祥小学把学生评价拆解得很细致。一年级，行为习惯和学习习惯是关键，这是这学年禾祥学生评价的重点。于是便有了“握笔之星”“坐姿之星”“书包之星”“护眼小达人”“守时小达人”等分门别类的奖项数十个。
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奖项也不是随便评，每个奖项都有一个观察量表，学校行政每人分配一个班级，每个学生都观察，每天都会有记录，形成班级量化表，做得好的学生有奖状，抓得好的班级有荣誉。
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而这评价体系的背后，是学校育人的底层逻辑，用黄争红的话说是：“在禾祥，无论是学生还是老师，每一份成长都会被看到、被激励！”
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