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校讯通好像就是上学必备的物品，就如同吃饭的筷子，走路的鞋子，没有不行一样。有的学校还限定使用某个公司的电话号，有些家长就必须购买这个公司的电话卡且定期缴纳使用费，增加了额外的支出，但为了孩子一般都办到了。家长用，其实教师也用，校讯通有加强联系的作用，但也挺让人反感。

互联网加的时代，通讯发达，有微信和QQ可以广泛使用，而且没有电话卡种类的限制，却偏偏非得加入校讯通。好像有校讯通就是学校管理严格的表现，实数多此一举。只是听说，校讯通使用费中有一部分提成给管理者，如果是这样就不难理解它生命力如此之强的原因了。而且，最近又多出很多利用校讯通植入木马，发有害的短信链接骗取钱财，应该引起警惕。为什么校讯通让老师和家长都反感？

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现在，很多老师都在做家长的事情，而家长很多都在做教师的事情。笔者附近的一所小学，在某个节日到来之际，竟然让家长制作幻灯片来介绍这一传统节日，让孩子假后班级展示。一般的家庭恐怕还真不会制作教学的幻灯片，被迫“托关系找门路”的完成作业，恐怕这也是一种中国特色。当然，这样的例子很多，命令都是通过校讯通发出来的，让很多家长感觉，现在的老师也太好当了，竟难为家长，恐怕老师上课什么重点都不讲，就等着补课讲，就是这么来的。

老师也烦，学校部门林立，领导众多。一天一个部门一个领导发布一个命令，校讯通就热闹异常，响个不停，闹个不断。当然这也不是哪一个部门的错，命令都来源于上级。有老师拿校讯通打趣，可能战时使用的步话机都赶不上学校平时的校讯通。时间长了，烦透了就让人养成了直接删除信息根本不看的“好习惯”，也是逼上梁山吧。

必要的沟通和交流还是必要的，但让校讯通成为显示权威的传声筒和转移工作的利器就是无聊了。小小的校讯通令人反感的背后其实是对这么乱作为的彻底反感，服务的工具用于服务最好不过了。