2019年10月15日 星期二

01

思明区的孩子有多牛？

有个家长在群里发了个思明区家长聊天截图，里面是关于二年级的孩子每个月刷数学题千道，英语单词上千，阅读书籍几百本，还上了奥数班和编程班，问题还是跳绳高手一分钟170。

怎么会有这么优秀的孩子，大家纷纷膜拜啊。这种是真的吗？大叔觉得不应该否认。

比如做每天做数学题33道，那一个月做1000道也是可以的，时间应该用不到1小时。

比如从幼儿园中班开始学习英语，每天学2个单词，现在读二年级1000多天，单词积累的也不少。

比如看书，儿童的绘本，一年级的短篇小说，二年级的童话小说，内容有长有短，累计下来读个几百本好像也不会太多。

就像有人说你月挣一万看起来很难达到，但你分解一下，30天，每天挣个300块，是不是比较容易？

先不要质疑，先去试着理解这背后的算法。

02

思明区的家长有多牛？

惠民大叔和大多数家长的认知一样，觉得思明区的孩子牛那是天赋，自家的没法比。但没想到的是，思明区的家长才是真的更厉害。

她们对孩子的教育非常的用心和拼命。

她们很少吐槽自己的伴侣不给力，很少抱怨老师不关注自己的孩子，也不会关注政策对我来说影响有多大。她们一心扑在孩子教育上，按着既定的计划雷打不动的。

比如10月1日那天，她们刚参加完科技馆的小小解说员，然后回去看完阅兵式重播后，就直接让孩子画完一张手抄报。

她们专业知识全面，可以跨学科的了解和学习。不管是英语素养，还是数学思维，还是大部头的书籍，每门功课样样精通。问她们怎么都知道这些的，一般都会淡淡的回答，孩子不会懂得哪些好哪些坏，只能自行学习解剖了。

包括报什么样的培训班，哪个培训班的老师比较好，那位女老师什么时候怀孕什么时候生产都打听清楚了，目的是什么？思明区的家长回答是教育只有一次，不希望孩子随便学习应付一下。

她们的目标是什么？向厦门一双外而努力奋斗。

03

我也很纳闷，那么优秀的孩子和那么优秀的家长到底是怎么来的，她们怎么会有那么多时间做那么多事情？

她们扔了一个词给我，叫时间管理。打开那个写的密密麻麻的计划表，你以为是周计划表，不，那是一张月计划表。一个月的每周划分的好好的，再把每周里面的每天计划做的细细的，有的包括运动多久，休息多久都写的清清楚楚，不服不行。

惠民大叔问过思明区的家长她们是怎么学习到这种教育方式的，她回答很简单：看名人传记。

我喜欢读历史，尤其是传记。在传记里面，你总是能看到一个似乎是无足轻重的人，最终如何拥有与众不同的人生。

 

我每天晚上都会读书，阅读向我展开了整个世界。

为什么别人阅读展开的是世界，而我阅读展开的是睡意！！！

04

你以为思明区的孩子只会学奥数背单词，却不知道她们历史地理科学编程样样精通。

你以为思明区的孩子只看看小学童话，却不知道她们中国名著和世界名著都看了不少。

你以为思明区的家长只会让孩子去上培训班，却不知道她们从小一点一点的培养孩子，从磨耳朵到看图书，从绘本到看名著，从一起床到睡觉前都时时陪伴。

你以为思明区的家长只会让孩子去考级，你却不知道她们的孩子在少儿编程比赛，英语朗诵比赛，庆祝祖国70周年讲故事比赛都获得了好名次，她们可是花费了无数的时间和精力来为孩子铺垫的。

每次惠民大叔去那些比赛现场，看到的那些家长的状态就知道了，她们为孩子做的每件事，都是全力以赴的！

这可能就是孩子和孩子的区别，家长和家长的区别所在吧。

最后的话：

惠民大叔经常在群里看到，有些家长抱怨学校作业多，抱怨老师把改作业的事交给家长来做。昨天还看到一张截图，是向市长热线举报老师管的太严，孩子太皮被小小的尺子打手心了。

很多人说，大叔。看了你说的这些，我焦虑了！我需要学这样家长的操作吗。

其实大可不必，因为每个家庭的环境条件都不一样，复制别人的模式不可取。重要的是认知！要让自己知道有这么回事，要让孩子知道别人条件比我们好还比我们更努力。

就像看历史，看名人传记一样，我们成不了下一个他们，但他们的精神会成为我们解决困难的最大动力。

一切一切，都是为了让你成为更好的自己。

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那么多家长都关注大叔就差您了