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为什么要让孩子学习【书法】呢？

台湾教育界有句名言，就是“学书法的孩子不会学坏”，一般学习书法的孩子学习成绩好的比例很高，而犯罪的比例却非常少。于是我们想，一是学习书法就必须有时间保证，学习书法的孩子剩余的时间和精力就有限了。而最重要的是书法本身的潜移默化的教化功能，使得孩子在学习书法的同时在学习美，感受美，还在实践美。

书法，是在宣纸上靠毛笔运动的灵活多变和水墨的丰富性，留下斑斑墨迹，在纸面上形成有意味的黑白构成，所以，书法是构成艺术；

书家的笔是其手指的延伸，笔的疾驰、徐缓、飞动、顿挫，都受主观的驱使，成为其情感、情绪的发泄，所以，书法是一种表现性艺术；

书家能够通过作品把个人的生活感受、学识、修养、个性等悄悄的折射出来，所以通常有“书如其人、书为心画”的说法。

中国书法历史悠久，源远流长，它既是一项独特的艺术，又是一项综合性艺术，孩子从小开始学习书法，更是有众多的益处。

1

能够使孩子静心养气，有益于身心健康

练习书法可以消除孩子的浮躁情绪，使其安静下来，也有利于锻炼手指、手腕和手臂的协调性和灵活性，促进孩子大脑生长发育。

2

培养孩子良好的学习习惯

书法是一项十分精细的活动，要想把字写好，需仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，久而久之，养成沉着镇静的习惯，而孩子一旦养成良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。

3

可以陶冶性情，锻炼意志

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；

学习书法并无捷径可走，只有从一点一滴学起，由笔画到结构再到章法，多临摹，多创作，广取博收，拓宽视野，记之于心，熟之于手，达到心手相应。

4

有益于发展孩子个性

书法推崇创新，追求个性，书法艺术的生命就在于个性，这一领域向来都有接纳各种美的雅量，在学习欣赏别人，接纳别人心目中的美的同时，孩子可以根据自己的喜好，取长补短，来滋长自己心中的美，取得精神上的愉悦。

5

能够提高孩子的审美素质

人们在欣赏书法的同时，对于书法的美，或沉雄、豪劲，或清丽、和婉，或端庄、厚重，或高逸、幽雅，无形中受到熏陶，感情为所渗透，人格为所感染，心绪为所改变，嗜好为之提高，最后用美去感染他们，激发他们追求美、创造美的欲望，渐渐的将审美水平提高，帮助孩子树立正确的审美观。

6

可以培养孩子良好的道德情操

如王羲之学书使池水尽墨，颜真卿为官刚正不阿的高贵品格……这些千古流传的事迹，对培育孩子的品德、毅力有很强的感染力，因此，孩子在学书的过程中，更学会了做人。

因此，无论是有志于成名成家还是作为兴趣爱好，让孩子从小学习书法都是一项很好的选择，这对于孩子心智的锻炼、习惯的养成都大有裨益，也将对孩子未来的成长产生积极、深远的影响。

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