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如果学习英语真的有起跑线的话，我一定是非常靠后的。但是我知道，人生不是百米赛跑，而是一场马拉松，不要觉得输了起跑线就没有机会了，中间的过程才会决定未来。

就像我一样，无数次否定自己的英语能力，以为自己想要提升英语成绩就是“天方夜谭”，但是我很幸运遇到了正确的“领路人”。

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iEnglish给了我学好英语的信心

在iEnglish（全称iEnglish类母语英语学习训练系统）的第一次测评，显示我的英语能力是2级，按照150个等级来算，就是零基础的水平。

如果对幼儿园或者小学生来说，这可能是正常的英语能力。但是，我17岁了，已经是高中一年的学生了。

英语一直是我的短板，凭借理科优势，虽然考上了还不错的高中，但我很快看清了一个事实：理科好的同学有很多，而且他们都不偏科！

看着满分150分的英语卷子，我才得了39.5分，想到不远的高考，我真的着急了。爸妈也给我报过补习班，但是因为基础差，像看天书一样的感觉从没消失，字母在眼前飘着，怎么也拼不成一个单词。

 我跟妈妈说：“我可能真的学不会英语了。”

妈妈说：“你要相信自己可以学好。”

我问妈妈：“如果我因为英语不好高考失败了，你和爸爸会对我失望吗？”

妈妈说：“你永远都是我和爸爸最骄傲的儿子。”

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爸爸妈妈给了我太多的爱和包容，他们从来没有因为英语偏科批评过我，而是埋怨自己没办法给我更多的辅导和更好的学习环境。

就算测评结果是2级，他们依然对我充满希望。尽管我否定自己的英语能力，尽管我要从学前阶段开始学习英语，但我突然发现英语学习可以不用刻意背诵！

寒假期间，我每天坚持阅读iEnglish4到5个小时，短短的81天我的累计听读词汇量就达到了50万，我的英语听力、语感、语速度等各方面都得到了很大提升。

在6月份的高一期中考试中，我的英语成绩提升到了70分。虽然还没有达到及格线，但是100多天的努力有了这样的成果，我自己还是很开心的。

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其实，我并不太记得自己从什么时候开始停止否定自己的英语了。在一点一滴的小小改变中，iEnglish点燃了我学习英语的热情，也激发了我战胜自己的勇气。

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iEnglish让我找到了正确的坚持方法

在《中庸》中有这样一句话，“人一能之，己百之；人十能之，己千之。”意思是：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通；人家十次能掌握的，我要上千次，也肯定会掌握的。

虽然坚持会成功，但是我觉得重要的前提是，要有正确的方法。就像我，并不是学英语偷懒，而是一直没有找到正确的学习方法。

之前背单词的时候，记不住也记不牢，这种感觉就好像认识新朋友，尽管大家都互相做了详细的自我介绍，但是我们还是在一定的时间里，容易出现脸和名字对不上号的情况。

看不到效果的努力，实在打击自信心和学习主动性。现在回想起来，这种“习得性无助”，就是我对学英语提不起兴趣的原因。

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妈妈有时候会建议我，“你可以试试手机里的APP呀？”我不喜欢这种方法有两点原因：

一是，手机里包含了太多的社交工具，如果突然推送了消息，学习的连续性就被打断了，不能做到高效集中学习。

二是，我并不认为自己有足够的“定力”面对手机里的各种“诱惑”。查字典是我认为最有效的学习方法，但是太耗费宝贵的时间了。

iEnglish是我唯一能学好英语的法宝，主要有以下两个原因：

根据实际测评结果，个性化地推送合适的学习内容，在80%可理解的基础上渗透20%有难度的单词或句子，这样既不会破坏学习的连贯性，也不会降低学习的效率。对于有难度的长句子，我会先把每个单词读3遍，然后再读句子，整体看来，学习快速高效。

而且ETP、书籍、精读……每个版块之间都有联系，在充分调动听觉、视觉、触觉系统中，快速建立听力词汇，这对我来说，实在是太实用了，英语考试中的听力题，再也不用提前“蒙答案”了！

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iEnglish搭建了我和家人沟通的桥梁

家是温馨的港湾，也是力量的源泉，虽然我和妈妈都不善言辞，但是这并不耽误妈妈“爱唠叨”的天性，我也和很多孩子一样——在家的时候，不想听到妈妈的唠叨，但是离开家之后，又很想念被唠叨的感觉。

因为我已经上高中了，为了节约时间，凡是2天以下的假期，我都会选择留在学校。如何和爸爸妈妈保持每天沟通，是一个小小的“难题”。

比起在学校用公共电话聊天，我和爸爸妈妈更喜欢使用iEnglish的“信箱功能”，把我们想说的话，通过iEnglish传递给对方。

妈妈说，她已经养成了每天打开iEnglish手机家长端，看看我每天的学习情况，看看我有没有给她写信。

无论只言片语，还是千言万语，跟他们说一说我的学习和生活，说一说今天又发生了什么有趣的事儿，听妈妈唠叨家长里短，提醒我劳逸结合，注意休息……

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iEnglish不仅为我创造了一个类母语的英语学习环境，更创造了一个充满爱的家庭沟通环境，缓解了我离家求学的孤单感。

前段时间，“i语文·阅读赢”版块上线了，对我来说，iEnglish不仅可以提升我的英语能力，也能提升我的语文的能力了。

如果说“信箱功能”是促进了我和爸爸妈妈的沟通，那么“i语文·阅读赢”和“日有所思”功能就是敦促我进行内省和思考的“神器”，每天读一篇故事，写一份感想或者感悟，日积月累中形成独立思考的能力。而这些强大的功能，对语文、英语都有很大的学习帮助。

如今，随着英语成绩的提升，我的名次已经提升到全校53名了，和iEnglish一起奔跑的160多天里，我对英语考试交出了一个满意的答卷，我相信，在不久之后，属于我的高考中，我肯定能交出满意的答卷。