来源：厦门大学附属科技中学

语文

阅读《东周列国志》(明·冯梦龙著；贾太宏 译注；西苑出版社)

【阅读任务】

阅读第一至四十五回，每天一回。

【阅读目标】

（一）抓点释疑，读清读懂

1．解释重点字词;2．了解文化常识、历史知识;3．翻译重点语句;4．通译全文。

（二）概括故事，赏析形象

1．概括故事情节。2．评析人物形象。

【开学考试题示例】

示例一：

阅读下面文言文，完成后面题目。

话说周朝，自武王伐纣，即天子位，成康继之，那都是守成令主。又有周公、召公、毕公、史佚等一班贤臣辅政，真个文修武偃，物阜民安。自武王八传至于夷王，觐礼不明，诸侯渐渐强大。到九传厉王，暴虐无道，为国人所杀。此乃千百年民变之始，又亏周召二公同心协力，立太子靖为王，是为宣王。那一朝天子，却又英明有道，任用贤臣方叔、召虎、尹吉甫、申伯、仲山甫等，复修文、武、成、康之政，周室赫然中兴。

1．解释下列加点的词语。

（1）即天子位（登上）                   

（2）那都是守成令主（优秀）

（3）真个文修武偃（息止）                

（4）物阜民安 （丰富）

（5）觐礼不明（朝见君主的礼节）        

（6）为国人所杀（被）

2．将下列句子翻译成现代汉语。

那一朝天子，却又英明有道，任用贤臣方叔、召虎、尹吉甫、申伯、仲山甫等，复修文、武、成、康之政，周室赫然中兴。

翻译：那一朝天子，却又卓越而有见识，政治清明，任用贤臣方叔、召虎、尹吉甫、申伯、仲山甫等人，又施行修文、武、成、康时期之治国策略，周朝重新兴盛起来。

示例二：

1．请用自己的话概括齐宣王为消除“红衣小儿童谣”预言做了哪些事情?

参考答案要点：①传谕禁止再歌童谣；②齐集三公六卿讨论息祸之策；③追杀不详女婴；④禁止造卖山桑木弓箕草箭袋；⑤斩杀违禁造卖桑弓箕袋妇人。

2．结合有关内容，说说周宣王是个什么样的人？

参考答案要点：①壮年英明有道，任用贤臣；②晚年强硬固执，独断专行；③晚年昏庸无道，残忍滥杀。

3．请简要分析“红衣小儿童谣”的故事有什么作用？ 

答案要点：①为下文作铺垫；②增加故事的神秘感。

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数学

恭喜各位同学顺利考入厦门大学附属科技中学。大家经过中考的奋力拼搏，即将跨入高中，都有十足的信心、旺盛的求知欲，都有把高中课程学好的愿望，但是高中的数学并不简单，要想能在开学时尽快的适应高中的学习生活，大家在假期应做好以下几点：

01

一.初高中数学知识存在脱节，因此需复习巩固初中知识，并在初中要求的基础上做进一步的难度加深。

1.复习一元二次方程相关知识：包括十字相乘（不只限于系数为1）、求根公式、韦达定理等；

2.复习二次函数相关知识：包括二次函数的性质，画图，求闭区间上的最值等；

3.复习平面几何相关知识：

（1）认识三角形的四心（外心、内心、重心、垂心）；

（2）会判断直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系；

（3）了解平面几何中的常用定理（平行线分线段定理、射影定理、圆幂定理等）

4.多训练应用题，加强阅读理解能力；

5.多训练计算量大的题目，提高自己的计算能力。

02

二．预习高中知识，尽快适应高中的学习。

1.预习高中数学必修一第一章《集合与函数的概念》，并完成相应的课后习题；

2.预习高中数学选修2-1第一章《常用逻辑用语》，并完成相应的课后习题；

3.预习高中数学必修5第三章《不等式》中的，第一节《不等关系与不等式》、第二节《一元二次不等式及其解法》和第四节《基本不等式》，并完成相应的课后习题。

03

三．准备两个笔记本，一个用于课堂上记笔记，一个用于课后整理错题本。

英语

怎样学好高中英语的几点建议：

1. 做到“四勤”

学好高中英语，首先要做到“四勤”：勤朗读、勤背诵、勤联系、勤总结。

勤朗读，通过朗读可以熟悉高中英语单词以及用法。勤背诵，就是积极记忆在高中英语学习过程中遇到的生词。勤练习，针对自己高中英语学习过程中的所薄弱的方面有针对性的联系。勤总结，在平时高中英语学习过程中，遇到零碎的小知识点及时记录，整理下来，以备日后复习回顾。

2. 及时查漏补缺

学生想要学好高中英语，查漏补缺必不可少。要及时发现自己在高中英语学习过程中缺少什么。从哪里查漏补缺呢?从平时做过的试卷中发现。把错误的题目进行整理归纳，发现错的原因，找到弥补的干法，反复练习。等到下次做题时，谨记不要犯同样的错误。同时，这也是未来复习高中英语的着手处之一。

３. 长期坚持

想要学好高中英语，必须要长期坚持。不管是高中英语还是其他学科，在学习的过程中不能三分钟热度，更不能半途而废。英语学习是个漫长的过程，短时间之内是无法学好的，一定要长期坚持，才能学好高中英语。另外，还要尽可能多的给自己找学习时间，随时随地利用零散时间学习，是非常有效的一种学习方法。

为了尽快适应高中英语的学习节奏，这个假期我们要做好如下准备：

１.　英语学习中最基本的就是词汇的积累，只有把基础打好了，才能在日后的学习中愈发精进。因此首要任务是预习必修一的词汇，做到音、形、义的整体记忆。

２.　语法是英语学习的基本框架，通过掌握语法规律，能够提升学习效率，所以在进入高中学习之前，应当把初中所学的语法进行巩固，只有在坚实的基础上才能够进一步吸引高中复杂的语法知识。

３.　广泛输入是学习英语语言及文化知识的必要途径，因此同学们应充分利用假期时间大量听读原汁原味的英语，以下推荐相关阅读材料与网络资源：

（１）ＶＯＡ慢速英语

http://www.en8848.com.cn/tingli/voaspecial/

（２）www.bbc.con/news

（３）https://www.merriam-webster.com/

（４）

https://www.timeforkids.com/tfk/teachers

（５）www.ted.com

物理

1、用高中物理（必修一）课本自主学习，并完成课后习题。

通过学习，对课本上的概念与公式有一个初步认识，对课本上的一些小实验，自己能动手做的可以试着做一下。高一第一学期主要完成前四章（必修一）的学习，这是物理入门的一个关键时期。高中物理学习的内容在深度和广度上和初中有很大的不同，物理现象分析比较复杂，物理模型建立不太容易，要从多方面、多层次来探究问题，如受力分析等，所以务必做好预习工作。　　

2、把初中课本上的力学问题重点复习一下，力学是整个高中物理的重点内容，如果力学学得好，则为整个高中物理打下良好基础。　　

3、通过读书或上网查询，如生活与物理、物理学史等，你会发现物理和我们的生活竟是如此密切，物理世界是如此奥妙无穷，变化莫测，博大精深，精彩纷呈！

4、对于有意参加物理竞赛的同学：假期两个月的时间自学完成4本《高中物理学》，沈克奇主编。

化学

时间暑假化学计划资源

8.1观看BBC《化学史-1元素的发现》,时长约56min腾讯视频

8.5观看BBC《化学史-2元素的规律》时长约55min腾讯视频

8.8观看BBC《化学史-3元素的力量》时长约56min腾讯视频

8.12《美丽化学全集》，时长约25min。腾讯视频

8.16《我们需要化学--1.化学的起源》腾讯视频

8.19《我们需要化学2--化学与人类饮食》腾讯视频

8.22《我们需要化学3--化学与材料化学》腾讯视频

8.23《我们需要化学4--展望未来化学》腾讯视频

生物

一、回顾总结初中知识

1. 回顾显微镜使用和装片的制作过程

2. 回顾细胞的结构及生物的分类

3. 回顾光合作用和呼吸作用的过程及相关实验

4.回顾动植物生命活动的调节机制

5. 回顾生态系统的组成和稳定性

二、预习高中生物必修1课本（人教版）第一章及第二章内容

1. 阅读课本，结合课本知识提出问题，能找到问题的预习才是有价值的。请用红笔注明在自学过程中不理解或难理解的内容，以利于开学后带着问题听课。

2. 完成课后练习，检验预习效果，开学后及时校对答案。

3.需要观看课件或寻找练习巩固学习效果的同学，可利用网络资源。推荐网站：学科网（www.zxxk.com）

4.做两节内容的思维导图：

第一章第二节《细胞的多样性和统一性》 、第二章第四节《细胞中的糖类和脂质》

三、读一两本生物书

推荐书目：《自私的基因》，《人体的秘密》，《人类简史》，《社会生物学》, 《疾病与健康》, 《微生物的故事》等。

四、做一个小实验“验证光合作用的产物有淀粉”并写出实验思路和实验中的自变量、因变量和无关变量

建议材料：盆栽植物（天竺葵较好）、纸片、回形针、镊子、滴管、碘液、酒精等

五、对于想参加生物竞赛的同学，假期可以系统地学习陈阅增版本的《普通生物学》

附件一：思维导图范例

附件二：实验思路范例

将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，该植物根细胞中溶质浓度增大，叶片中的脱落酸含量增高，叶片气孔开度减小。有研究表明：干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的，而是由脱落酸引起的。请以不能合成脱落酸的该种植物的植株为材料，设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。

将上述干旱处理的不能合成脱落酸的植株分成两组，在干旱条件下，一组进行脱落酸处理，另一组不做脱落酸处理，一段时间后，分别测定两组的气孔开度。

预期结果：脱落酸处理组气孔开度减小，对照组气孔开度不变。

自变量：脱落酸处理

因变量：气孔开度

无关变量：土壤含水量、光照强度、温度等

历史

离新高一开学还有不到一个月的时间，此刻的你是否正在憧憬即将到来的高中生活。与初中历史相比，高中历史在知识广度、内容难度、思维深度上都会有大幅提高。特别在新高考方案中，物理、历史“二选一”中，有意向选历史的孩子更应该好好预习，培养历史学科核心素养。

不少同学在初中阶段就对历史抱有浓厚的兴趣，那很好，相信高中的历史学习将会让你更加深刻地领会历史学科的魅力。当然也有些同学感觉历史学习枯燥乏味，只是死记硬背，那也没关系，相信在老师们的引领下，你会打开历史学习的多元视角。高中历史学习有哪些学习方法？又会展现出一副怎样的迷人风景？

一、以知识为起点

在历史学习中首先要做到知识要点分得清。看看，你在初中中考中烂熟悉于心的这些内容，梳理出新的历史脉络，仍是高中学习的可贵起点。

二、以概念理解为纽带

初中的学习侧重于事件的过程，高中的学习更应该侧重对概念的理解。

三、以规律把握为主线

历史学习的意义是让你拥有历史智慧，能把握历史规律。

四、以学科核心素养为指针

我们应该体会到历史学科核心素养的魅力，用唯物史观洞察历史，以时空观念梳理历史，以史料实证印证历史，以历史解释理解历史，最终激发我们奉献于社会发展、民族复兴、人类进步的家国情怀。

高一上的历史，我们学习中国和世界政治文明的历史。主线是从专制到民主。建议同学们去看看相关的书籍，既拓展了知识又提高了阅读能力。我们的教材是人民版的高一历史，教材编得像散文，孩子们可以借来提前看看，把知识梳理一下。做好这些，可能你已经赢在起跑线上了。

换个角度欣赏历史的风景，我们可以更深入地看到：人类的政治文明如何攀援，人类的经济生活如何猛进，人类的精神成长如何向前……