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厦门大学附属科技中学2019级高一暑期学习指导+衔接作业

减小字体 增大字体 作者:转载收藏  来源:公众号  发布时间:2019-08-06 11:31:22

来源:厦门大学附属科技中学

语文

阅读《东周列国志》(明·冯梦龙著;贾太宏 译注;西苑出版社)

【阅读任务】

阅读第一至四十五回,每天一回。

【阅读目标】

(一)抓点释疑,读清读懂

1.解释重点字词;2.了解文化常识、历史知识;3.翻译重点语句;4.通译全文。

(二)概括故事,赏析形象

1.概括故事情节。2.评析人物形象。

【开学考试题示例】

示例一:

阅读下面文言文,完成后面题目。

话说周朝,自武王伐纣,即天子位,成康继之,那都是守成令主。又有周公、召公、毕公、史佚等一班贤臣辅政,真个文修武偃,物阜民安。自武王八传至于夷王,觐礼不明,诸侯渐渐强大。到九传厉王,暴虐无道,为国人所杀。此乃千百年民变之始,又亏周召二公同心协力,立太子靖为王,是为宣王。那一朝天子,却又英明有道,任用贤臣方叔、召虎、尹吉甫、申伯、仲山甫等,复修文、武、成、康之政,周室赫然中兴。

1.解释下列加点的词语。

(1)即天子位(登上)                   

(2)那都是守成令主(优秀)

(3)真个文修武偃(息止)                

(4)物阜民安 (丰富)

(5)觐礼不明(朝见君主的礼节)        

(6)为国人所杀(被)

2.将下列句子翻译成现代汉语。

那一朝天子,却又英明有道,任用贤臣方叔、召虎、尹吉甫、申伯、仲山甫等,复修文、武、成、康之政,周室赫然中兴。

翻译:那一朝天子,却又卓越而有见识,政治清明,任用贤臣方叔、召虎、尹吉甫、申伯、仲山甫等人,又施行修文、武、成、康时期之治国策略,周朝重新兴盛起来。

示例二:

1.请用自己的话概括齐宣王为消除“红衣小儿童谣”预言做了哪些事情?

参考答案要点:①传谕禁止再歌童谣;②齐集三公六卿讨论息祸之策;③追杀不详女婴;④禁止造卖山桑木弓箕草箭袋;⑤斩杀违禁造卖桑弓箕袋妇人。

2.结合有关内容,说说周宣王是个什么样的人?

参考答案要点:①壮年英明有道,任用贤臣;②晚年强硬固执,独断专行;③晚年昏庸无道,残忍滥杀。

3.请简要分析“红衣小儿童谣”的故事有什么作用? 

答案要点:①为下文作铺垫;②增加故事的神秘感。

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数学

恭喜各位同学顺利考入厦门大学附属科技中学。大家经过中考的奋力拼搏,即将跨入高中,都有十足的信心、旺盛的求知欲,都有把高中课程学好的愿望,但是高中的数学并不简单,要想能在开学时尽快的适应高中的学习生活,大家在假期应做好以下几点:

01

一.初高中数学知识存在脱节,因此需复习巩固初中知识,并在初中要求的基础上做进一步的难度加深。

1.复习一元二次方程相关知识:包括十字相乘(不只限于系数为1)、求根公式、韦达定理等;

2.复习二次函数相关知识:包括二次函数的性质,画图,求闭区间上的最值等;

3.复习平面几何相关知识:

(1)认识三角形的四心(外心、内心、重心、垂心);

(2)会判断直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系;

(3)了解平面几何中的常用定理(平行线分线段定理、射影定理、圆幂定理等)

4.多训练应用题,加强阅读理解能力;

5.多训练计算量大的题目,提高自己的计算能力。

02

二.预习高中知识,尽快适应高中的学习。

1.预习高中数学必修一第一章《集合与函数的概念》,并完成相应的课后习题;

2.预习高中数学选修2-1第一章《常用逻辑用语》,并完成相应的课后习题;

3.预习高中数学必修5第三章《不等式》中的,第一节《不等关系与不等式》、第二节《一元二次不等式及其解法》和第四节《基本不等式》,并完成相应的课后习题。

03

三.准备两个笔记本,一个用于课堂上记笔记,一个用于课后整理错题本。

英语

怎样学好高中英语的几点建议:

1. 做到“四勤”

学好高中英语,首先要做到“四勤”:勤朗读、勤背诵、勤联系、勤总结。

勤朗读,通过朗读可以熟悉高中英语单词以及用法。勤背诵,就是积极记忆在高中英语学习过程中遇到的生词。勤练习,针对自己高中英语学习过程中的所薄弱的方面有针对性的联系。勤总结,在平时高中英语学习过程中,遇到零碎的小知识点及时记录,整理下来,以备日后复习回顾。

2. 及时查漏补缺

学生想要学好高中英语,查漏补缺必不可少。要及时发现自己在高中英语学习过程中缺少什么。从哪里查漏补缺呢?从平时做过的试卷中发现。把错误的题目进行整理归纳,发现错的原因,找到弥补的干法,反复练习。等到下次做题时,谨记不要犯同样的错误。同时,这也是未来复习高中英语的着手处之一。

3. 长期坚持

想要学好高中英语,必须要长期坚持。不管是高中英语还是其他学科,在学习的过程中不能三分钟热度,更不能半途而废。英语学习是个漫长的过程,短时间之内是无法学好的,一定要长期坚持,才能学好高中英语。另外,还要尽可能多的给自己找学习时间,随时随地利用零散时间学习,是非常有效的一种学习方法。

为了尽快适应高中英语的学习节奏,这个假期我们要做好如下准备:

1. 英语学习中最基本的就是词汇的积累,只有把基础打好了,才能在日后的学习中愈发精进。因此首要任务是预习必修一的词汇,做到音、形、义的整体记忆。

2. 语法是英语学习的基本框架,通过掌握语法规律,能够提升学习效率,所以在进入高中学习之前,应当把初中所学的语法进行巩固,只有在坚实的基础上才能够进一步吸引高中复杂的语法知识。

3. 广泛输入是学习英语语言及文化知识的必要途径,因此同学们应充分利用假期时间大量听读原汁原味的英语,以下推荐相关阅读材料与网络资源:

(1)VOA慢速英语

http://www.en8848.com.cn/tingli/voaspecial/

(2)www.bbc.con/news

(3)https://www.merriam-webster.com/

(4)

https://www.timeforkids.com/tfk/teachers

(5)www.ted.com

物理

1、用高中物理(必修一)课本自主学习,并完成课后习题。

通过学习,对课本上的概念与公式有一个初步认识,对课本上的一些小实验,自己能动手做的可以试着做一下。高一第一学期主要完成前四章(必修一)的学习,这是物理入门的一个关键时期。高中物理学习的内容在深度和广度上和初中有很大的不同,物理现象分析比较复杂,物理模型建立不太容易,要从多方面、多层次来探究问题,如受力分析等,所以务必做好预习工作。  

2、把初中课本上的力学问题重点复习一下,力学是整个高中物理的重点内容,如果力学学得好,则为整个高中物理打下良好基础。  

3、通过读书或上网查询,如生活与物理、物理学史等,你会发现物理和我们的生活竟是如此密切,物理世界是如此奥妙无穷,变化莫测,博大精深,精彩纷呈!

4、对于有意参加物理竞赛的同学:假期两个月的时间自学完成4本《高中物理学》,沈克奇主编。

化学

时间暑假化学计划资源

8.1观看BBC《化学史-1元素的发现》,时长约56min腾讯视频

8.5观看BBC《化学史-2元素的规律》时长约55min腾讯视频

8.8观看BBC《化学史-3元素的力量》时长约56min腾讯视频

8.12《美丽化学全集》,时长约25min。腾讯视频

8.16《我们需要化学--1.化学的起源》腾讯视频

8.19《我们需要化学2--化学与人类饮食》腾讯视频

8.22《我们需要化学3--化学与材料化学》腾讯视频

8.23《我们需要化学4--展望未来化学》腾讯视频

生物

一、回顾总结初中知识

1. 回顾显微镜使用和装片的制作过程

2. 回顾细胞的结构及生物的分类

3. 回顾光合作用和呼吸作用的过程及相关实验

4.回顾动植物生命活动的调节机制

5. 回顾生态系统的组成和稳定性

二、预习高中生物必修1课本(人教版)第一章及第二章内容

1. 阅读课本,结合课本知识提出问题,能找到问题的预习才是有价值的。请用红笔注明在自学过程中不理解或难理解的内容,以利于开学后带着问题听课。

2. 完成课后练习,检验预习效果,开学后及时校对答案。

3.需要观看课件或寻找练习巩固学习效果的同学,可利用网络资源。推荐网站:学科网(www.zxxk.com)

4.做两节内容的思维导图:

第一章第二节《细胞的多样性和统一性》 、第二章第四节《细胞中的糖类和脂质》

三、读一两本生物书

推荐书目:《自私的基因》,《人体的秘密》,《人类简史》,《社会生物学》, 《疾病与健康》, 《微生物的故事》等。

四、做一个小实验“验证光合作用的产物有淀粉”并写出实验思路和实验中的自变量、因变量和无关变量

建议材料:盆栽植物(天竺葵较好)、纸片、回形针、镊子、滴管、碘液、酒精等

五、对于想参加生物竞赛的同学,假期可以系统地学习陈阅增版本的《普通生物学》

附件一:思维导图范例

附件二:实验思路范例

将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理,该植物根细胞中溶质浓度增大,叶片中的脱落酸含量增高,叶片气孔开度减小。有研究表明:干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由脱落酸引起的。请以不能合成脱落酸的该种植物的植株为材料,设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。

将上述干旱处理的不能合成脱落酸的植株分成两组,在干旱条件下,一组进行脱落酸处理,另一组不做脱落酸处理,一段时间后,分别测定两组的气孔开度。

预期结果:脱落酸处理组气孔开度减小,对照组气孔开度不变。

自变量:脱落酸处理

因变量:气孔开度

无关变量:土壤含水量、光照强度、温度等

历史

离新高一开学还有不到一个月的时间,此刻的你是否正在憧憬即将到来的高中生活。与初中历史相比,高中历史在知识广度、内容难度、思维深度上都会有大幅提高。特别在新高考方案中,物理、历史“二选一”中,有意向选历史的孩子更应该好好预习,培养历史学科核心素养。

不少同学在初中阶段就对历史抱有浓厚的兴趣,那很好,相信高中的历史学习将会让你更加深刻地领会历史学科的魅力。当然也有些同学感觉历史学习枯燥乏味,只是死记硬背,那也没关系,相信在老师们的引领下,你会打开历史学习的多元视角。高中历史学习有哪些学习方法?又会展现出一副怎样的迷人风景?

一、以知识为起点

在历史学习中首先要做到知识要点分得清。看看,你在初中中考中烂熟悉于心的这些内容,梳理出新的历史脉络,仍是高中学习的可贵起点。

二、以概念理解为纽带

初中的学习侧重于事件的过程,高中的学习更应该侧重对概念的理解。

三、以规律把握为主线

历史学习的意义是让你拥有历史智慧,能把握历史规律。

四、以学科核心素养为指针

我们应该体会到历史学科核心素养的魅力,用唯物史观洞察历史,以时空观念梳理历史,以史料实证印证历史,以历史解释理解历史,最终激发我们奉献于社会发展、民族复兴、人类进步的家国情怀。

高一上的历史,我们学习中国和世界政治文明的历史。主线是从专制到民主。建议同学们去看看相关的书籍,既拓展了知识又提高了阅读能力。我们的教材是人民版的高一历史,教材编得像散文,孩子们可以借来提前看看,把知识梳理一下。做好这些,可能你已经赢在起跑线上了。

换个角度欣赏历史的风景,我们可以更深入地看到:人类的政治文明如何攀援,人类的经济生活如何猛进,人类的精神成长如何向前……

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