每年都有家长抱怨，不是说要零起点教学吗？干嘛要面谈？

在一些学校看来，零起点教学和面谈也没有矛盾。学校老师说，老师们也需要了解学生情况啊。例如，有的学校通过面谈来了解家庭教育，问孩子平时读什么课外书，和谁一起读？

面谈不会为难孩子。有一年，有孩子出来后说，老师问我乘法“8*8”，一旁的家长吓出一身冷汗：“怎么还要考乘法？”，还是孩子妈妈了解自己孩子，问：“你是不是跟老师说你会背乘法口诀了？”

有的学校说，希望通过面谈发现一些性格或能力有问题的学生，在分班时，会把他们分开来，不会集中在一个班，或是分到比较有经验的老师的班级。