当假期结束，新学期开始，我和其他班主任都有同感，就是一个班总有部分学生没有按要求完成假期的作业，甚至有个别学生在开学许久都不能进入学习状态，班主任不得不花费时间和精力，让其步入正常学习的轨道，作为一名班主任如何帮助学生“收心”，结合以往的经验，我认为“收心”可以一一做起。

工具/原料

回首、谈心、计划、班会、第一节课

方法/步骤

开展一次回首：

开学后，不少的学生交流的话题大都与假期有关，谁经历了奇闻，谁听到了轶事，谁又有了新的收获都是大家津津乐道的内容。如果班主任堵住学生的嘴，不让学生再谈假期之事，往往事与愿违，堵住学生的口却停不住他们的心。因此，不如顺水推舟，组织开展一次回眸、交流活动。让学生畅谈假期的所见所闻，全班同学共同来分享彼此的快乐，在愉快的气氛之中让学生淡化假期的味儿。

进行一次谈心：

假期结束后，要尽可能对班级中所有学生进行一次谈心。谈心不但可以了解学生的思想方向，而且对有毛病的学生做到警钟长鸣，还能增进师生间情感，通过沟通得到学生的信任，树立自身的威信。

订好一个计划：

假期结束，一年之计在于春，让学生播下理想的种不妨要求学生联系实际，从订好一份切实可行的学习计划开始。计划的内容要翔实，计划要求要明确，计划执行要坚决，不能让计划流于表面形式。

上好一节班会：

班主任要充分利用开学初有利时机，仔细策划、精心安排一节班会。，要紧紧围绕如何“收心”这一主题。班会上，班主任要动之以情，晓之以理，组织学生进行讨论，在交流中博采众长，在取得大家共识的基础上修改制定出新学期的班规班训班风，让学生在“收心”问题上能够受到班规和纪律的约束。

上好第一节课

好的开始标志着成功了一半，班主任要将“三表“上墙，严格遵照和执行课程计划，做到每一节课都按要求认真上好，上课之前班主任不但要提醒学生做好课前各项预习准备，还要督促科任教师提前备课，这样从开学的第一天就能让学生进入正常有序的教学秩序之中。

1、进校

按时到校，不在路上停留、玩耍，开校门前不在门口喧哗、跑闹。穿着整洁，佩戴整洁的红领巾。见到老师要说：老师早, 老师好，见到同学互相问好

2、升旗

升旗时，脱帽肃立，少先队员行队礼，敬礼姿势正确。唱国歌流畅、准确、声音响亮。

3、做操

集合做到快、静、齐，精神饱满，做操动作到位、有力。眼保健操做到闭眼，穴位准确，按节奏做。

4、上课

预备铃响，全体学生迅速进教室，在课桌上安放好学习用品。认真听讲，敢于思考，踊跃发言，能质疑问难，声音响亮，讲普通话，不做与本课无关的事。读写姿势要端正，认真完成课堂作业，字迹清楚、端正，做完后认真检查，有错及时订正。

5、下课

下课由老师宣布，在师生告别后方可有秩序地离开教室，不抢先、不奔跑，上下楼梯靠右边走不争抢不拥挤。

6、课间

课间休息做到说话轻，走路轻，做有组织的课间活动，不在教室里、走廊、校园里追逐、奔跑打闹。爱护学校的花草树木及各种设备，不乱涂、乱刻桌椅。进办公室前向老师报告，允许后方可进门，不随便翻动教师用品。老师说话要注意听，用双手递交物品。

7、放学

回家路上遵守交通规则，放学后不得私自在学校逗留，不在马路上闲逛，认真完成家庭作业既要正确，又要有速度，作业簿面要整洁。做一些力所能及的家务活，听从长辈的教育，做文明的小学生。

8、卫生与劳动

积极参加岗位服务活动，为学校做好护绿保洁工作。做好卫生区和教室的清洁工作，养成见到纸屑就捡的好习惯。注意个人卫生，勤换衣常洗发，饭前便后要洗手。每天带好水杯，不喝生水