厦门各区小学包书皮怎么包

我包书皮的方法
步骤图：
1.没有课本，拿了笔记本和A4纸代替。压出折痕，剪几刀，中间向上折

2.不解释

3.把四个边角剪掉

4.插入封皮下（或者说上？）

5.依法炮制四个角

6.包好了

从小学一年级起就自己包书皮了，还帮同桌的小帅哥包过。你们怎么包书皮呢？
那些用塑料书皮的太没魂儿了。

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刚才在微博上看到这条：）

　新学期开始了，我领到了很多新书。老师说：“今天的作业是包书皮。”我得意地想：“包书皮太简单了”！

　　回到家，我迫不及待地拉着妈妈要教我包书皮，准备为我的新书穿上漂亮的“衣裳”。

　　开始包书皮了，我迫不及待的按照妈妈以前教我的方法，很快包好了语文书。我仔细一看，书皮歪歪扭扭的一点也不美观，我不耐烦地叹了口气，妈妈看到我垂头丧气的样子笑着说：“包书皮看似很简单，但要想把书皮包好可不是一件容易的事。别灰心，做任何事情只要有耐心，有信心，用心去做就一定会把它做好的。”听了妈妈的话，我又鼓足了勇气，把书皮拆下来，准备重新包书皮。

　　我有重新拿了一张纸，准备重新包一次。想这次我一定包好。我先把包书的纸对折，然后把书放在中间，用夹子把书和包书纸固定起来，再用剪子把包书纸两端多余的部分见一个长方形的小口，最后我沿着书皮的边缘小心翼翼地把包书纸向里折进去，并用手压平，就这样一本崭新的书就包好了。我照着同样的方法包好了其它的书皮，看着一本本包好的新书，我高兴的笑了。妈妈也夸我说：“不错呀，水平提高的很快嘛，书皮包得比我还要好，真是功夫不负有心人！”听了妈妈的话，我心里更高兴了。

活动目标：

         让学生懂得爱护书籍，学会给自己的课本包上书皮。

活动准备：

         材料：八开纸皮（牛皮纸、白板纸、挂历纸均可）2张，不干胶图案若干。

         工具：剪刀

         教具：卷了角的书本、包好书皮的课本、投影片。

活动建议：

         可让会制作的学生讲解包书皮的方法和步骤

活动过程：

1、导入

师：同学们，新学期开始了，大家都领到了新的课本，心里高兴吧？

师：可是，有些同学的新课本刚发下来没有几天，就变样儿了，请看这本书（出示卷了角的新书），大家说说，这本书的小主人有没有爱惜自己的书本呢？

师：我们应该好好的爱护自己新发的课本。书本传给我们文化知识，教给我们做人的道理，使我们变得聪明。所以我们从小就要养成爱惜书本的好习惯。那么，我们应该怎样保护好自己的书本呢？

2、讲解包书皮的方法及步骤

现在我们介绍一种自己动手保护书本的好方法——包书皮。

包书皮有五个步骤：第一，准备好八开纸一张；第二，将八开纸对折，找到中线；第三，做记号。将书沿中线摆好，书背与中线对齐，在中线上接书背的长度做好记号，两端留出的距离尽量相等；第四，剪折。由中线向两边各量10毫米，沿中线的平行线剪开两条口（剪至记号处），并向里折。如图1所示。第五，包装。将书背放在八开纸中线上，再将封面和封底按图2所示分别包装好。然后，大家还可以把自己喜欢的不干胶图案贴在封皮上，这样包装了的书本既美观又不容易卷角了。

（边讲解边用投影展示，并相应板书五个步骤）

3、学生动手制作

出示一本包好书皮的书。

师：这本书就是包好书皮的书。这本书虽然用了几年，却还像新的一样，一点儿也没有卷角。下面大家就按刚才老师所讲的方法和步骤开始包书皮，看谁包得又快又好。

学生动手制作，教师巡回指导。

4、表扬包得好的学生，并展示他们的“佳作”，并给予小红花或书签作为奖品。

5、总结：同学们学会了包书皮，在今后的学习和生活中，大家就可以用今天所学到的包书皮的方法来保护自己的书本了。大家也可以给自己的亲戚朋友当小老师，教他们包书皮，让他们也能养成爱惜书本的好习惯。