集美区杏苑小学东临厦门园博苑，地处杏林公铁大桥起点、杏林湾畔、3.19国道北侧的杏林社区内，地理位置得天独厚。学校创建于1921年，侨资办学，因杏成名，寄托着杏林先贤对于教育兴国的厚望。原名私立杏苑小学，1966年以后学校改名为厦门市杏苑小学，2013年由完小升为集美区教育局直属学校。曾先后被评为省级"农村示范校"、市"无吸烟学校"、市"义务教育标准化学校"、区"文明学校"、区"平安校园"、区“德育先进校“、区“平安先行学校“、区“校园文化建设合格校”，区第六批“教育收费规范校”、省级“义务教育管理标准化学校”、连续8次获得集美区素质教育督导评估优秀。

       我校占地面积5769平方米，校舍面积3356平方米。校园环境优美，充满浓厚的文化底蕴。现有12个教学班，532名学生；教职工30人。在编教师28人，中级职称10人，初级职称16人，新教师2人，市级骨干教师4名，区骨干教师4人，学历达标率100％。

       我校秉持“以人为本、以杏育人、立人修德、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育。始终坚持育人为本、德育为首、科研为导、文化引领的办学思路，结合百年杏苑校史文化，推广杏树文化教育，突出杏树的积极象征意义，引导全体师生知杏树、爱杏苑、学杏树文化及精神，懂感恩、乐奉献，争创四美----心灵美、语言美、行为美、环境美，让杏苑小学的特色校园文化深入人心，化之为实际的行为文化，构建独树一帜且烙印深刻的杏苑办学特色。努力促进师生和谐发展，构建家园、学园、乐园式学校。

       近三年来我校教师在各级各类比赛中取得了优异的成绩：国家级一等奖1人次，省级三等奖1人次，市级一等奖2人次，市级二等奖1人次，市级三等奖3人次，区级一等奖2人次，区级二等奖8人次，区级三等奖11人次。并有多篇教师论文分别在区级、市级、省级刊物发表。同时我校学生在区、市、省各级各类比赛中均取得优异的成绩：省级奖30人次，其中一等奖3人，二等奖7人，三等奖20人；市级奖69人次，其中一等奖25人，二等奖28人，三等奖16人；区级奖67人次，其中一等奖11人，二等奖22人，三等奖34人。近年来学校的素质教育扎实推进，稳步发展，办学水平不断提高，赢得社会、家长、上级的支持和好评。

校训：如杏之长，有杏之长

释义：如杏之长（zhǎng），像杏树一样成长；有杏之长（cháng），有杏树一样的用处。杏树对于环境气候条件要求甚低，适应性很强；但长成后却全身是宝，对人类用处很大。寓意学生要像杏树那样，成长时要求不多，却能保持旺盛的生命力，顽强成长；长大后却善于感恩，奉献良多。

校风：杏苑德馨清风袭

释义：熏染并传承良好德行及高洁的品格。德馨，品德高尚的意思，唐诗《陋室铭》：斯是陋室，惟吾德馨；清风，比喻高洁的品格，语自《诗经大雅;烝民》:吉甫作诵，穆如清风；袭，熏染、继承。唐诗《过孔北海墓二十韵》有清风袭德馨的句子。寓意在杏树精神的感染下，杏苑小学广大师生承袭良好的德行，拥有高洁的品格。

教风：杏花零落燕泥香

释义：教师要乐于奉献自己，成就学生的未来。杏花零落燕泥香出自北宋秦观的《画堂春》；原意是:枝头的杏花零落入泥，燕子衔沾花的泥土筑巢，犹自散发馨香。教师逝去的青春，迎来的是满园的杏子芬芳。

校风：杏苑德馨清风袭

释义：人人争先创优的好学风。杏坛，原为孔子讲学的地方，后泛指学校的教学活动。宋祁《玉楼春春景》有;绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹之句；一到早春，杏花便不畏余寒，争先恐后，抢在叶子发芽之前怒放。杏子争春，寓意杏苑学子像杏花一样，在学习工作中不畏艰辛、敢于拼搏，勇于争先。