作文写不好，到底有多吃亏？

别等到孩子绝望，才来后悔

浩浩今年三年级，聪明机灵，虽然数学英语常常能拿到“双百”，但怎么都进不了班级前十。

原因就是，每次考试他作文都比别的孩子少十几分，数学英语好不容易得的分数，又被拉下去了。

几次下来，孩子就彻底泄气了。

“再这么下去，小升初可怎么办？”浩浩妈急的不得了。

其实，浩浩妈担心还少了。

因为越往后，作文占总分就越多。小学占30分，初中占50分，课改后的高考占70分，几乎是语文总分的一半。

你辛辛苦苦做对几道数学大题，还没一篇作文扣的分多。

吃亏啊！

实在没办法，浩浩妈只好找当地有名的花生酥老师。

“别着急浩浩妈，我们先从简单的开始，帮孩子建立信心。”

接着，老师带着浩浩用名词开头法，写了一篇《小王子》读后感的开头。

名词开头法，就是几个名词+一句点题句。

比如：一副（黑框眼镜）、一支（斑驳的钢笔）、一张（欣慰的笑脸）……组成了李老师在我记忆中最难忘的回忆，她就是我最敬爱的老师。

讲完没几分钟，一篇让人眼前一亮的读后感，就从浩浩笔下“流淌”出来了：

▼你也试着写写，看谁写得好

停笔时，浩浩盯着作文本呆住了：原来，自己也能写出这么好的文章啊。

从那天起，浩浩像是“开了窍”，作文水平跟坐了高铁似的突飞猛进，期末考试的作文还被当做范文在全班朗读。

浩浩妈说：“孩子现在自信多了。没了作文拉后腿，他成绩一直在前十。周围的同学，也夸他是个小作家呢。”

▼浩浩写的升级版作文

看到孩子进步这么大，花生酥老师也感慨：

浩浩这样的孩子，从教生涯中也遇到不少。他们都很聪明，之所以作文写不好、分数提不高，只是没学到好的方法而已。

每一个孩子都是一块天生璞玉，只要家长老师给出正确引导，可能一个月、甚至几天的时间，就能进步神速，受益终生！

原来，让孩子提分

爱上作文，就是这套“独家秘笈”

你可能会问，为什么花生酥老师这么“神”呢？

因为，她曾是新东方最年轻的教师培训师，北京语文学科的带头人。

从教十二年来，她教过数千名学生，批阅过的作文近十万篇，摞起来足有一人多高！

提起作文，她总有说不完的话，最多的却是心痛：

现在很多老师，还在用传统方法教学，特别容易让孩子们陷入“思维僵化”、“写作套路化”的问题。

就像，学校老师教“欲扬先抑”法写作文。

可问题是，学生连欲扬先抑是什么意思都搞不懂，又怎么学得会？

教孩子，一定要用“孩子听得懂的语言”啊。

比如写《我的爸爸/妈妈》，她会说：

来同学们，今天我们一起吐槽爸爸妈妈。

孩子们一个个兴奋地说自家爸妈唠叨、严厉、小气……等孩子吐槽完，她又会问：

妈妈唠叨，爸爸严厉，是为什么呢？有没有对我们的爱呢？

这种先贬低再夸奖，先埋怨再感动，先吐槽再点赞，就是欲扬先抑的手法。

接下来，写一篇很棒的作文，还会难吗？