最近

福州高三老师汤钧的直播课

在B站直播间(bilibili直播平台)爆红

他的直播课有什么不同呢？

先来段视频了解一下

两个月的B站直播课

数十万围观

4月7日

福州高三年级终于开学了

上了整整两个月网课的同学们

又坐进了真实的课堂

我们也终于见到了

福州高级中学

高三数学老师汤钧

这位80后的老师

称得上是眉清目秀

头发略长

福高骆志煌校长评价

“蛮有文艺范儿的数学老师”

福州高级中学高三汤钧老师在网络上课

他给学生上了

整整两个月的直播网课

突然就蹿红了

每天下午2点开始的B站直播间

能同时涌进几千人听课

录屏资料图

这里面，既包括了

他自己执教的两个班近百位学生

还有来自天南地北的高三学子

关于他上课的各种录屏小视频、小花絮

仅B站浏览量就接近30万

汤

我可不是李永乐那样的超级网红老师，福州老师上直播视频课，还处在“原始阶段”，网红老师背后可都有一个团队，我只是一个人、一部手机而已。

毕业于北师大数学系的汤钧，2005年毕业后就顺理成章回到家乡的中学担任老师，2020届高三是他带的第七届毕业班了，也是最最难忘的一次高三。

7日，福州高级中学高三教师汤钧在给学生上课，并在课间下课间隙为学生唱歌，给高三毕业生鼓劲

汤

2月初，我们收到通知，要开始上网课了，当时内心也是很惶恐的，因为确实没有这方面的经验。而且我们数学学科非常需要向学生展示演算过程，如果不能实地上课的话，这就给我们带来了很大的难度。

福州高级中学高三汤钧老师在网络上课

备战高考，停课不停学

“网课小白”汤老师

尝试了很多种网课方式

他还在两个班级学生中搞了一次调查

让学生选择最喜欢的网课方式

汤

毫无悬念地B站直播胜出了，我后来思考总结了B站直播课的优势：首先B站直播没有距离感，它直接就是让学生可以看到老师，让老师和学生零距离接触。学生可以直观地看到老师演算的全过程，而不是只有ppt，让学生可以看到老师是如何分析、如何下手、如何运算的整个过程。这特别符合我们数学学科的教学需求。

一场直播课数千人在线

一部手机

开一个直播间

麦克风也是普通的手机耳机附带的

一盏台灯充当打光重任

汤钧的“主播”生涯就此开启

汤钧老师用手机给学生上网课

第一次预播只有20个学生

第一天100个

之后在线听课人数

就从300，500，1300

一直飙到了数千人在线

这当然跟汤老师的“直播技能进化”

有着密切关系

汤

二轮专题复习，老师主要是通过梳理题目，对高考常考题型进行专题讲解和突破，要通过讲解几道题去解决一类题的思路，如果不调动学生兴趣，是蛮枯燥的。

一向爱唱歌的汤钧

会在课前满足学生“点唱”要求

以各种“汤氏金曲”来暖场

调动气氛

有时还要加上德育工作

鼓励学生奋战高考

记者在网站上看到一个学生剪出了一个视频，说“老师为了鼓励我特意唱的《父亲》，感动哭了”；第二天的数学课前，汤老师唱了一首李荣浩的《年少有为》，激发同学们的奋斗青春。于是“福高李荣浩”“福高苏打绿”这样的昵称迅速就走红了。

汤钧老师用手机给学生上网课

汤钧家中有两个小孩

为了避免吵闹

他都是藏在家里

最角落的房间进行直播

这个房间wifi很弱

他就只能用手机流量

这两个月

他记不清买了多少次

20G的流量包了

新兴的教学方式

促进了对学生的认知

两个月的网课

汤钧老师感触最深的

并不是自己火了

而是这种新兴的教学方式

促进了他对学生的认知

汤

有的学生在真实课堂里特别安静，从不发声，但他们在B站这样的平台上，不管是技术支持还是各种平台推广，技能是远远高于我们当老师的，我的“红”，是我的学生自发做了各种剪辑、视频、各种社交平台去展示。

当看到省质检成绩时

他也很吃惊

这几位平时沉默的学生

通过这一段网课

成绩竟然提升了

7日，福州高级中学高三教师汤钧在给学生上课，并在课间下课间隙为学生唱歌，给高三毕业生鼓劲

汤

兴趣是最好的学习动力，所以我未来会尝试把课本外的数学文化这类内容去做一些直播课，提升学生们学习兴趣，但从今天开始，我的任务，是陪伴我的学生奋斗高考。我要暂时跟直播说再见啦。