3月12日，中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年计划和2035年远景目标纲要》（简称“规划纲要”）由十一届全国人大四次会议审查通过，正式公布了！

 

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这份《规划纲要》中20个指标，有7个与民生相关，涵盖了和老百姓息息相关的上学、养老、科技创新等问题，一起来了解下吧！

 

创新规划很“科幻”

 

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表中这20个指标，分经济发展，创新驱动，民生福祉，绿色生态，安全保障5大类，其中从创新驱动这个指标上我们发现，未来5年中国会全力迈向创新驱动，因为也只有通过科技创新摆脱依赖，才能够让我们产业高度提升，加速新陈代谢。

 

而科技创新的根基就是科研。所以《规划纲要》中，将科技攻关分了七大项，瞄准人工智能、量子信息、生命健康、脑科学、生物育种等前沿领域，听起来是不是很有“科幻感啊”？

 

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其中，新一代人工智能作为科技前沿领域攻关的第一项，无疑是值得我们重点关注的“新风口”，特别是规划中提到的专用芯片研发和深度学习框架平台，构建这两个领域是中国急需补短板的防守点。

 

所以可以预见，未来几年人工智能方面人才的需求会越来越大，随之而来人才缺口也会越来越大，急需新鲜的人才“血液”补充！

 

未来生活很“数字”

 

在《规划纲要》中，第一次将数字化作为专篇进行重点部署，第一次明确强调数据要素的重要作用……这足以说明数字化在十四五国家发展战略中的重要地位。

 

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规划中提到要加强关键数字技术创新应用，聚焦高端芯片、操作系统、人工智能关键算法、等关键领域，要培育壮大人工智能、大数据、区块链、云计算、网络安全等新兴数字产业，同时还要构建基于5G的应用场景和产业生态，在智能交通、智慧教育、智慧家居、智慧医疗等重点领域开展试点示范。

 

这么看来，未来几年我们的生活将会和“数字化”越来越紧密，衣食住行、上学、看病…都会越来越智能，和智能机器打交道将会成为我们生活的常态。

 

学习编程很“必要”

 

总而言之，从“十四五规划”中，我们可以很轻易得出一个结论：在支持科技创新这件事情上，国家有着坚定的追求和清晰的思路。

 

而这就需要更多科技人才来承接这件事。所以为国家创新驱动发展提供人才和科技战略支撑，也体现在了近年来一系列的教育新政策中，其中就包括了编程教育的普及。

 

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往大了说，科技创新能力是推动社会变革的重要力量，科技进步取决于科技人才的专业能力和综合素养。

 

面对新一轮科技革命浪潮，教育方面也需要积极适应新形势，加强培养孩子的创新能力和科技方面的专业能力，助力新一代科创人才“仰望星空”。

 

而编程作为人和机器交流的语言，是最应该被普及的基础技能之一。可以说，政策鼓励中小学生学习编程是在超前布局，以对接国家科技发展的大蓝图！

 

往孩子个人发展上说，编程是学习解决问题的过程，它能够从小培养孩子的计算机思维，包含数学、逻辑、算法，学着把巨大的问题拆解成一系列更小、更容易处理的问题，让孩子能够更有效率的解决更加复杂的问题，并以全新的眼光看待世界的运作，对今后的学习有长远的正向作用。

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身处互联网的大浪潮之中，只有站在新的风口积极主动拥抱变化，才能更好地掌握未来！