1、华伦摇号不中能否回划片？

2、小学两个校区会有差异吗？

3、华伦会创办自己的高中吗？

4、小学风格如何与中学衔接？

5、什么人不适合报华伦小学？

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对于华伦小学过去一年的教学实践，可以先回顾一下林捷冬校长和阮玲霞校长的介绍：

爸道群里很多家长对华伦小学招生还有一些疑问，基于平时对华伦的观察、了解和沟通，结合华伦官方公众号、林捷冬校长社交平台的内容，作出如下个人解读，仅供家长参考：

Q：华伦小学招生范围？是否只有晋安区和台江区的才有机会参加摇号？

A：华伦小学面向福州市五城区招生，凡属于五城区公立校招生对象，均可以报名华伦小学。

Q：报名参加摇号有怎样的户籍条件要求？

A：五城区户籍、父（母）持有五城区居住证、父（母）持有五城区暂住登记凭证、父（母）持有五城区房屋所有权证（不动产权证书、预告登记证或不动产登记证明）的均可。

Q：报名华伦小学，如果没摇中，可以回到划片学校吗？摇中如果放弃，还能回到划片学校吗？

A：如果没摇中，可以回到划片学校；如果摇中放弃，就要被统筹了。如果你划片学校还不错，生源也满，大概率回不去。所以，报名摇号更应该考虑的是，摇中了一定要去，不然得不偿失。

Q：私立小学和公立小学能同时报吗？如果华伦小学摇不中，可以摇其他民办小学吗？ 

A：家长可同时报公立和私立，私立小学7月9日公布摇号结果，公立小学8月22日公布招生结果。民办小学只能填报一个志愿，如果华伦小学没有录取，其他私立小学志愿未满的情况下，可参加其他私立小学补录。

Q：是一起摇号后分校区，还是分开摇号？

A：两个校区是分开报名、分开摇号的，实际上在填报志愿的时候就已经自动分校区了。个人建议家长就近报名，你在五四北，就别报台江了；你在仓山，就别报晋安了。

Q：华伦小学两校区除了位置以外，在教育教学、师资安排上有什么不同？ 

A：华伦官微表示：华伦小学两校区办学初期，将由一套管理团队统一管理，除了上课地点区别外，教育教学及师资安排，都是统一考虑，统筹安排。

这个问题可能是有些家长考虑到华伦中学台江校区强于晋安校区，所以会有此疑问，据爸道了解，两个小学校区没有差别。至于小学分班情况，教育局为了保证均衡、公平，可能会做一个初步的划分，但华伦可能会根据实际情况做一些调整，原则上也是保持均衡，这一点会跟教育局一致。

Q：小学毕业后都是直升相应校区的中学部？

A：原则上，华伦中学小学部学生可直升中学部。在政策许可情况下，小学部学生可选择适合的华伦中学任一校区升学。

毕竟是六年后的事情，确实是不好承诺的。家长们无非担心中学的台江校区优于晋安校区，但个人觉得，摇号后两个校区会更加均衡。

Q：两个校区的新一年级老师，是由原来的1-3年级抽调老师，还是启用新招聘的老师？

A：不一定。一年级的老师，可能是新招聘的，也可能抽调2-4年级的老师，参考华伦小学往年情况，也并非一定是新招聘老师负责一年级，所以这需要根据华伦小学总体人士情况安排。

Q：可以同时报考华伦小学和其它私立小学么？ 

A：不能，只能报一个志愿。

Q：线上交流会上林捷冬校长曾说，有进一步需要了解华伦小学的，可以邀请到校参观，请问这个怎么报名安排？

A：华伦一般不会开放报名参观，同时受疫情影响，无法组织参观。通常是缺生源的新学校会组织探校参观，但华伦生源爆满，完全没必要做这事。线上交流会上林捷冬校长确实说过，个人理解是没把话说死而已，不方便生硬拒绝。

Q：未来华伦会有自己的高中，接收自己的初中毕业生，成为12年一贯制学校吗？闽侯二中目前的办学情况如何？ 

A：华伦是有这个设想的。合作运营闽侯二中正是一种探索，但闽侯二中具体如何，爸道目前只是了解小学部分，这个恐怕要问林捷冬校长了。

Q：“静待花开”的华伦小学，体现的是“慢”；“分秒必争”的华伦中学体现的是“快”，两者如何衔接？

A：其实不存在衔接问题。所谓的“慢”和“快”，只是表象，是对华伦教育的一个误解。

慢是什么？是磨刀不误砍柴工，因为小学就是“培根”阶段，无论是孩子品质品行方面的培根，还是学习能力上的培根，都需要慢，所以“静待花开”。

培根了六年之后，来到中学阶段，就可以发芽快速成长，开花结果。之前的“慢”，是为了以后的“快”，林捷冬校长用竹子的生长来类比，根系要在泥土里生长好几年，很慢，一旦春笋长出来，就势如破竹，就很快。小学的慢，是为了以后的快，这可能对人的一生都裨益。

所以如果只是看的表面的节奏，小学是慢，中学是快，所以好像两者就互相矛盾，并不是这个概念。

哪些家长不适合报华伦小学？

Q：对于华伦小学“有缘人”的四个标准中，因为客观原因，有些陪伴之类的做得不够（但不是不会重视），建议摇号吗？如果进入华伦小学，这种情况会跟不上，或者不适应吗？

A：华伦小学提倡的四个标准，如果你做不到，个人建议真的不要报。因为到时候你会很难受，你会觉得跟不上其他同学和家庭，拖孩子后腿。

往年华伦小学对家长的要求确实比较高，如果家长不成长，难以共同完成这六年的教育（其实对老师也是这样要求）。如果家长不具备“有缘人”的四个标准，与华伦的理念无法契合，不建议家长报名。

Q：如果这些问题都是华伦小学的正式答复，包括抖音上冬哥的回复，确保正确，或确保有行政效力吗？

A：据个人了解，教育局在公布细则后，华伦方面是有专门去教育局沟通确认诸多细节的，同时林捷冬校长作为具备较大影响力的“公众人物”，在社交平台的言论，必然是有依据，而不是信口雌黄。但他毕竟只是一个学校的校长，不具备所谓的“行政效力”。

家长无非是想要一个权威的答复，吃一颗定心丸，那么，教育局的政策，就应该去问教育局了。

比如，林捷冬校长在抖音平台回复了一些代表性问题，还是有担忧的家长，个人觉得还是别报华伦了吧？