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    厦门电子书包总代理
    减小字体 增大字体 作者:惠民大叔  来源:惠民大叔  
    发布时间:2017-10-23 21:23:37

    厦门电子书包总代理,加微信,ixm009

    电子书包意即利用信息化设备进行教学的便携式终端,国内外均有对该类设备的教育功能进行研究。截至2012年年末,中国国内大部分地区尚且处于试验阶段,在一些大城市中已经率先在部分中小学使用,但教育成效尚存在争议。[1] 

    电子书包[2]  是一款致力于提高中国教育信息化、提高家庭和学校配合效率的产品,产品将主要针对小学教育。除了传统家校通包含的家校沟通功能,电子书包还提供更加丰富的教育信息化功能,如数字化教育资源、学生成长史等,让其真正成为孩子们学习和生活的信息助手,一个真正的“数字化书包”。

    收发通知:主要提供发布和查看各类通知

    帐号管理:系统账号设置,并为家长、学生、老师等角色分配不同的账号

    班级管理:是电子书包应用系统中的基本组织单元,系统需要提供功能用于班级的创建,班级老师的设置,为班级添加学生,班级的升级等管理功能

    收发消息:消息用于个人到个人的信息沟通,而通知则用于向集体发布正式的信息。消息功能包括:发布消息、查看消息、消息统计、请假功能。

    发布作业:学生的作业是巩固学习成果,检查学习效果的有效手段,作业也是学生的主要任务。作业模块包括布置作业、查看作业、作业统计等功能

    发布成绩:主要包括公布成绩和查看成绩两个功能

    考勤管理:通过链接读卡机,将学生进入学校和离开学校的时间记录在系统中。家长和教师可以查看学生的考勤记录,家长也可设置要求将考勤情况第一时间发送到小灵通等移动终端上

    家教秘书:家教小秘书是学校的教育资料库,包括各类数字教育资料、电子教育杂志等,家长可以查阅,找到适应孩子的教育方法,也可以留言、讨论各自的教育经验。此外,还设有定时讲座和家长教育功能,可在线与老师交流,促进家庭教育,帮助孩子健康成长。

    灵通短信:系统提供与小灵通或其他移动终端收发短信的功能。

    什么是云学习系统

    云学习系统以知识库位基础,以组件技术为核心,紧抓资源创新主线,是能够快速开发出互动探究式学习资源的个性化学习系统。

    云端支持无限拓展

    教育云终端学习产品,基于网络运维平台,应用软件云端部署,海量资源所需随取,满足多种应用模式要求,整体提升电子书包使用效率,为教育带来无限可能。

    数字课堂快速组建

    依托学龙教育云平台提供的优秀资源、应用,首创新颖的数字课堂教学模式,能够快速搭建移动电子教室,适应在无线网络条件下各类教学环境的使用。

    名师汇聚专家指导

    华师大、北师大、南师大教育专家提供理论指导,整理行业优质教育内容,汇集顶级名校教育资源,组建一线教师教育团队以及高质量的学龙精品资源库。

    轻巧便携及时学习

    机身轻薄、携带方便,减轻双肩负担,超强续航,课前预习、同步辅导、课堂互动、重难点解读一应俱全,支持随时随地学习,让您的成绩突飞猛进。

    专业备课海量素材

    针对各个学科的教师网络环境下备课需要,提供专业在线备课工具,操作简单、使用方便,模板库、素材库、资源库,三库合一,打造教师专属教案。

    学以致乐沟通无限

    通过SNS平台,鼓励孩子结伴学习、娱乐,让成长不再孤单。丰富的课外电子读物,多样的内容展现形式,适合亲子互动,营造快乐的成长氛围。

    监控保护网络护航

    家长网络管理助手,主动屏蔽过滤网络黄赌毒等不良信息,允许手动添加不良网站、信任网站和自定义关键词,方便设置过滤敏感度,有效监管孩子的浏览内容。

    关爱成长绿色健康

    超大屏幕,自动调光,充分保护视力,关爱双眼,设置强制提醒休息功能,穿插益智休闲游戏,引导孩子劳逸结合,精挑细选有益内容,关注孩子身心健康成长。1.硬件

    电子书包要真正大面积推广和普及,尚有很长的路要走,至少要先过三道关。首先是硬件关。相对而言,电子书包的硬件目前可能最成熟,因为已有电脑、手机、手持电子阅读器等产品作为基础,电子书包所需要的各种技术已基本具备和成熟。但基于网络的双向和多向交互功能、即时传递的信息交换功能等,则有待突破。

    2.软件

    其次是软件关。电子书包的软件比较单一和匮乏,已有的软件基本上是学生的同步训练和字典、词典之类,且多为事先内置于电子书包,不具有可选择性,更新、升级的功能也相对较弱。电子书包的软件应该类似苹果生态圈的概念,听说读写的智能化、学生与教师的互动性等软件系统还需完善,目前国内还没有真正意义上的电子书包软件提供商。

    3.利益

    最后是利益关。制约电子书包推广的因素与版权、经费分摊等利益脱不了关系。电子书包教学资源这一块,各大电子书包项目企业不断侵蚀出版商的利益,纠纷不断。且上下游利益不平衡制约产业健康发展。从2013年情况来看,现有各地的试点项目,依然以政府投入为主。但是未来若要全面推广,费用将是个庞大的数字,政府负担过于沉重。[3] 

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    作者:惠民大叔

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